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德国的医学教育现状

wuxiadmin 2016-5-4 06:32

  德国医学教育有几百年的发展历史,曾经培养过世界上最优秀的临床医生,其特点为治学严谨、注重能力培养,办学质量高,实行“精英”教育,与其它专业相比学制最长,学生必须通过国家几次统一考试方具有行医资格。

  医学教育包括实习在内至少6年,实行弹性学制,学习时间长短取决于各人情况,最长可达10年。分基础、临床和实习3个阶段。第一阶段(1~5学期),深入了解器官系统的结构、功能,包括每周1次的临床实践学习。第2阶段(6~10学期),将生命过程各时期生理变化与疾病发生、发展、转归有关的学科知识互相衔接,形成螺旋式教学,同时包括若干周临床见习。第3阶段(11~12学期),安排1年的临床实习,内科、外科和选择实习各占1/3,实施首诊医生负责制的临床全程观察和技能训练。

  德国医学教育强调学生主观能动性的发挥,注重理论与实践的结合,自然科学与社会科学的交叉渗透,临床前期课程与后期课程的融会贯通,使用PBL、CBL为导向的综合性教学方式,大力开展医学教育的国际化改革。


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